『孩子服不服我們？？』
上個月收到一個家長的簡訊，告訴我她的三年級兒子「V男」因為在學校上課表現沒規矩、不專心、會擅自做自己想做的事、趴在桌上兩隻腳櫃在椅子上、老師多次提醒無效…結果要到輔導室。學校老師認為，他的問題起源和衝動控制不佳有關係。媽媽問我，「V男」在我們美語班上會不會這樣，有沒有衝動控制不佳的問題？
「V男」三年前剛來我們班上時，的確會這樣，但現在已經完全沒有這樣的情形了，在課堂上表現都很穩定，只是有時候會愛現一下。所以我跟媽媽回答說：「不會耶…」
今天傍晚下課後，又有另一位家長「J男」的爸爸找我，問孩子目前在我們美語班上有沒有情緒的問題，因為「J男」星期三在學校當著老師面前翻桌子。我問原因是什麼，爸爸說是因為「J男」要問老師問題，但是老師在忙一直都沒有回答他，所以他就生氣翻桌子。
爸爸說才不到兩天，今天孩子又在班上丟鞋子，原因是他作業沒寫好，老師請他下課後重寫；「J男」遇到不會的要問老師，可是老師都叫他自己想，不告訴他答案，結果「J男」就又生氣丟鞋子云云。爸爸問：「請問我兒子在老師的班上會這樣嗎？」
「J男」在我們這邊兩年半，在課堂上只會常愛發表一些無聊的話，但從來不曾亂發洩情緒；所以我給他爸爸的答案也是：「不曾這樣耶…」
「J男」爸爸問：「那… uncle覺得這是他選擇性的嗎？是看人來發脾氣嗎？ 」
我回答：「是選擇性沒錯，但我們要去瞭解孩子為什麼會這樣選擇… 或許這不是孩子的問題，而是大人的問題。 一般人都會認為，孩子會選擇好欺負的大人來生氣。其實換一個角度想，我們大人也應該要省思，會什麼這些孩子會在我們面前選擇生氣，我們是不是也有做了些什麼不對的事…」
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孩子都離開以後，我跟M老師講「J男」和「V男」兩個孩子在學校發生的事，讓他們爸爸媽媽都很擔心。說實在的，「V男」爸爸在我心目中是一個很沉穩的成熟男人，我從來沒有看過他像今天這麼焦慮…（看了真的很不捨）
我說：「J男在我們這邊從來不會這樣，「V男」也不會。雖然我知道他們在家裡都會跟大人發脾氣，但在這邊他們都不會這樣…」我開玩笑道：「可能是因為我都會對他們很兇狠吧。。。」
M老師說：「因為他們服你。」
我聽到這句話楞了一下；因為，這是我從來沒有想過的事…
我從來沒有想過孩子『服不服我』…
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在騎車回家的路上，我一直在思考M老師剛才說的這番話…
我不知道孩子到底『服不服我』，但我知道的是：
孩子只要沒有遵守該有的規範，
我就會馬上提醒，
哪怕那是嚴肅的。
但孩子只要有進步，
我也會馬上嘉許，
那怕只是些許的。
對每一個孩子，我都會尊重。
對每一個錯誤，我都會原諒。
對孩子，我永遠對事不對人；
事會有對錯，但孩子本身永遠沒有好壞；
孩子就是用來愛的。
對常規，不管是誰我都一樣嚴謹；
但玩遊戲或下課後，
我可以跟每個孩子玩得一樣瘋。
的確，「V男」跟「J男」是班上比較特殊、比較難搞的孩子。但我對他們的做法一樣：
該提醒的提醒，該嚴肅的嚴肅，
該稱讚的稱讚，該幫助他時幫助他，
該給他們尊重時不會吝嗇，
該跟他們玩時也不會拒絕。
在可以的範圍下，我允許孩子在教室內展現他本有的個性、本有的色彩，讓他們有空間表現自己。
這是我對『自由與紀律』在教室的實踐方式；
因為我希望，
孩子在我的教室裡面，
都能有自己的一片天。
我想是因為這樣，所以孩子不會「刁難」我。
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所以我想，當孩子或學生在我們面前沒規矩或發脾氣時，我們做大人的，也不要只是一味地認為是孩子的問題；
我們要思考「為什麼孩子會在我面前這樣？」或許很多時候，都是由我們大人挑釁孩子、不尊重孩子、不瞭解孩子而引起的。
衷心為這些孩子們祈禱，願他們都能遇到懂得欣賞他們的伯樂。
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